Educare alla partecipazione attraverso l’ascolto, il dialogo e il confronto tra pari

Nel corso dell’anno scolastico 2024-2025, il Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (CCRR) di Sestri Levante ha portato avanti un intenso percorso di partecipazione, confronto e proposta, sostenuto dal progetto regionale Sempre Diritti e coordinato da Sentiero di Arianna in collaborazione con il Comune di Sestri Levante e l’Istituto Comprensivo Sestri Levante.

Il CCRR rappresenta un’esperienza educativa concreta, in cui ragazze e ragazzi possono confrontarsi sui temi che riguardano la loro vita quotidiana, esprimere il proprio punto di vista e contribuire a costruire una comunità più inclusiva, accogliente e attenta ai bisogni delle nuove generazioni.

Dalle parole ai fatti: diritti, spazi pubblici e ascolto

Tra i progetti più significativi emersi quest’anno, i ragazzi hanno scelto di lavorare su un gioco digitale a quiz sui Diritti dell’Infanzia, rivolto a studenti, famiglie e docenti. Un modo innovativo per far conoscere la Convenzione ONU in modo partecipativo e accessibile, attraverso strumenti vicini al linguaggio dei più giovani.

In parallelo, il CCRR ha sviluppato un percorso di osservazione e analisi sugli spazi pubblici della città, in particolare i parchi, evidenziando come siano spesso progettati solo per i più piccoli o per gli adulti, lasciando fuori gli adolescenti. Da qui è nata una proposta concreta per ripensare i parchi “a misura di ragazzi”, arricchita da idee e contributi raccolti anche in occasione degli Stati Generali della Partecipazione tenutisi a Genova il 10 maggio 2025.

Metodo di lavoro e visione

Il lavoro si è svolto attraverso metodologie partecipative come il World Café e il Metaplan, strumenti che hanno permesso di dare valore alla voce di ciascuno, creando connessioni tra esperienze e visioni diverse. Il CCRR ha scelto di ispirarsi al modello di Lundy, che individua quattro pilastri fondamentali per una partecipazione autentica: Spazio, Voce, Ascolto, Impatto. Proprio sull’ultimo punto – l’impatto – i ragazzi chiedono agli adulti un impegno concreto, affinché le loro proposte non restino solo simboliche, ma trovino riscontro nelle politiche e nelle azioni del territorio.

Un percorso che guarda avanti

Il CCRR ha inoltre elaborato alcune proposte per il prossimo anno scolastico, tra cui la calendarizzazione delle elezioni, la co-gestione della Festa dei Diritti (in programma il 16 novembre 2025), e nuove modalità per coinvolgere attivamente i più giovani attraverso attività di peer education.

L’esperienza di Sestri Levante si inserisce in una rete più ampia: Sentiero di Arianna aderisce a PIDIDA Liguria, il Coordinamento regionale per i diritti dell’infanzia e dell’adolescenza, e promuove da anni un approccio educativo centrato sulla partecipazione reale dei bambini e dei ragazzi.